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Formation en Danse pour enfants
École de formation professionnelle en danse pour filles, garçons et adolescents.
La formation professionnelle en danse pour enfants et adolescents offre un parcours complet dans le domaine de la danse contemporaine et classique. Les cours combinent technique, expression corporelle, coordination et musicalité, développant des compétences physiques, la créativité et la confiance dans le mouvement avec une équipe pédagogique spécialisée.
Le programme intègre des styles tels que danse contemporaine, ballet classique et jazz, ainsi qu’un entraînement physique et un travail de flexibilité. On y travaille également les acrobaties et le claqué, apportant force, rythme, coordination et précision, fondamentaux pour le développement complet du danseur actuel.
Tout au long du cours, les participants prennent part à diverses présentations chorégraphiques et spectacles en direct, favorisant l’expérience scénique et le développement de compétences artistiques dans un environnement dynamique et professionnel.
La formation est complétée par une expérience pratique en danse, des répétitions dirigées et un suivi pédagogique continu, intégrant technique, expression, culture de la danse et styles actuels pour construire un profil artistique polyvalent et préparé au secteur professionnel.
Prix.
Récompensés pour l’excellence professionnelle.
Médaille d’or du mérite au travail.
Programme de formation professionnelle en danse
Âge et durée
De 10 à 18 ans.
Chaque niveau (Intermédiaire et Supérieur) a une durée approximative de trois années scolaires, de septembre à juin.
Critères d’évaluation
Évaluation continue avec suivi technique et épreuve finale théorique-pratique.
Certification
Certification privée délivrée par Factory Ballet Madrid et son équipe pédagogique.
Spécialités artistiques
- Ballet classique
- Jazz Broadway
- Claqué
- Acrobatie
- Laboratoire chorégraphique
- Laboratoire scénique
- P.T.B. (Progressing Ballet Technique)
- Flexibilité
- Préparation aux auditions (attitude, contrôle émotionnel, présence scénique)
- Technique, chorégraphie et répertoire pour auditions
Épreuves d’accès et évaluation
- L’accès au niveau Intermédiaire (4e et 5e année) requiert un entretien personnel et une évaluation du niveau technique.
- L’accès au niveau Supérieur (6e année) implique la réussite d’une évaluation de niveau avancé.
- Le processus inclut un entretien individuel pour analyser le profil artistique, l’expérience et la projection.
Période d’admission : du 4 mai au 19 juin 2026 (jusqu’à épuisement des places). Candidatures : contacto@factoryballet.com
Format de l’audition
Candidats résidant à Madrid : audition en présentiel. Candidats hors de Madrid : audition en ligne.
Dans les deux cas, l’envoi préalable d’un CV artistique, de photographies ou d’une vidéo est requis. La confirmation est envoyée par e-mail avec la date et l’heure attribuées.
Dans les deux cas, l’envoi préalable d’un CV artistique, de photographies ou d’une vidéo est requis. La confirmation est envoyée par e-mail avec la date et l’heure attribuées.
Convocation
Date : 6 juillet 2026
Heure : 9h30
Âge : de 12 à 18 ans
Niveaux : Intermédiaire (4e-5e) et Supérieur (6e)
Centre : C/ Santa Hortensia, 23 – siège de la compagnie Factory Ballet
Accès : envoi préalable de CV, vidéo et matériel photographique
Heure : 9h30
Âge : de 12 à 18 ans
Niveaux : Intermédiaire (4e-5e) et Supérieur (6e)
Centre : C/ Santa Hortensia, 23 – siège de la compagnie Factory Ballet
Accès : envoi préalable de CV, vidéo et matériel photographique
Proposition de formation
Formation intégrale avec suivi personnalisé, tutorats individuels et orientation professionnelle. Orientée vers les auditions, concours et développement scénique, combinant technique, répertoire et expérience sur scène.
Direction artistique et planification académique
Coordonne l’organisation des horaires, le programme de formation, les tutorats individuels, les bourses, les auditions, les concours et le calendrier des représentations.
Service audiovisuel et communication
Enregistrement audiovisuel des cours et spectacles, production de contenus pour les événements et soutien à la promotion artistique. Lors de la dernière année, réalisation du vidéo CV et du book photographique professionnel.
Costumes de scène
Conception et gestion des costumes pour les représentations et projets scéniques de la compagnie.
Gestion et production
Coordination administrative de la compagnie, gestion des processus internes et organisation des dates de spectacles et d’événements.
HORAIRE F.P EN DANSE POUR ENFANTS
Siège 1 · C/ Sta. Hortensia, 23 · Chamartín
4e année
Accès avec test de niveau
Lundi
Contemporain
17h30–18h30
Claqué
19h00–20h00
Mardi
Ballet classique (+10 ans)
17h30–19h00
Jazz Broadway
19h00–20h00
Mercredi
Contemporain
17h30–18h30
Claqué
19h00–20h00
Jeudi
Ballet classique (+10 ans)
17h30–19h00
Jazz Broadway
19h00–20h00
Vendredi
Ballet classique (+10 ans)
18h30–20h00
Samedi
Acrobatie
09h30–10h30
5e année
Accès avec test de niveau
Lundi
Contemporain
17h30–18h30
Claqué
19h00–20h00
Mardi
Ballet classique
18h00–19h30
Jazz Broadway
20h00–21h30
Mercredi
Contemporain
17h30–18h30
Claqué
19h00–20h00
Jeudi
Ballet classique
18h00–19h30
Jazz Broadway
20h00–21h30
Vendredi
Ballet classique
18h30–20h30
Samedi
Acrobatie
10h00–11h10
Ballet classique
11h00–12h30
Laboratoire scénique
12h30–14h00
6e année
Accès avec test de niveau
Lundi
Contemporain
17h30–18h30
Ballet classique
18h30–20h00
Mardi
Ballet classique sur pointes - répertoire
18h00–20h00
Jazz Broadway
20h00–21h30
Mercredi
Contemporain
17h30–18h30
Ballet classique
18h30–20h00
Jeudi
Ballet classique sur pointes - répertoire
18h00–20h00
Jazz Broadway
20h00–21h30
Vendredi
Ballet classique sur pointes - répertoire
18h00–20h00
Samedi
Acrobatie
09h30–10h30
Ballet classique
11h00–12h30
Laboratoire scénique
12h30–14h00
Laboratoire projet musical
12h30–14h00
Questions fréquentes sur la formation en danse pour enfants et adolescents à Madrid
Il s’agit d’une formation structurée en danse qui développe la technique, la coordination et la conscience corporelle des élèves en âge enfant et adolescent.
La formation est organisée en niveaux progressifs (intermédiaire et supérieur), en adaptant les contenus techniques en ballet classique, danse contemporaine, jazz, claqué et acrobatie à l’évolution de l’élève.
Aux niveaux intermédiaires et avancés, un test de niveau est réalisé afin d’évaluer les capacités techniques et d’assigner le groupe le plus adapté.
Le programme inclut le ballet classique, la danse contemporaine, le jazz, le claqué, l’acrobatie et le laboratoire scénique appliqué à la danse.
Les élèves participent à des présentations et démonstrations internes dans le cadre du processus pédagogique et de l’évaluation continue.
Fournir une formation technique progressive en danse au sein d’un parcours structuré par niveaux.
Son approche technique et progressive, orientée vers le développement physique, artistique et disciplinaire des élèves au sein d’un système par niveaux.
Avantages de la formation professionnelle en danse pour enfants et adolescents.
- Accès par test de niveau : L’accès aux différents niveaux se fait par une évaluation technique, permettant l’intégration des élèves selon leur niveau de développement et d’expérience.
- Parcours de 10 à 18 ans : Formation progressive adaptée aux différentes étapes de développement de l’élève, des niveaux initiaux aux niveaux avancés.
- Groupes par niveau et expérience : Organisation par niveaux permettant d’adapter le travail technique aux capacités et à l’évolution de chaque groupe.
- Formation pluridisciplinaire en danse : Intégration du ballet classique, de la danse contemporaine, du jazz, du claqué et de l’acrobatie avec une approche technique et progressive.
- Développement technique et corporel : Travail de la coordination, de la force, de la flexibilité, de la musicalité et de la conscience corporelle appliqués à la danse.
- Méthodologie de travail structurée : Cours orientés vers le développement technique à travers des exercices, des progressions et du travail chorégraphique.
- Expérience scénique : Participation à des présentations et démonstrations dans le cadre du processus de formation.
- Projection formative : Préparation à poursuivre des études en danse ou à accéder à des programmes de niveau technique et artistique supérieur.
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STUDENTS.
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